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男模殷俊,殷俊力

2020-08-01 21 七兄弟评测平台

男模殷俊,殷俊力光阴如梭,呢喃地诉说着四年时光中动人的故事;岁月如风,静谧地翻过人生画卷中璀璨的一页。四年前,第一次空降巴渝大地,迎面而来的是那阵阵热浪;四年后,怀揣着梦想即将飞向远方,送别的依旧是那夏日炎炎。他就是来自重庆大学化工学院10级应用化学专业的殷俊力

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殷俊 
    中国管理科学研究院社会体系建设发展中心专家委员会副主任、
   “场景化危机”管控实战体系创始人
    亚洲风险与危机管理协会“注册风险管理师”专职危机管理讲师
    国资委职业经理研究中心特聘危机管理专家
 “职业经理(企业危机与风险管理)资质评价与能力测评项目”教材主编
    资深危机管理与风险管理专家
    入选首本《国际职业培训师大黄页》,有着多年的管理实践经验。长期的实践,铸就了自身在“大危机时代——场景化危机的解决;大危机时代——危机、转机、商机;企业危机管理;企业公共关系管理;网络时代的危机公关和舆情管理;企业危机公关与媒体应对;企业危机公关;舆情管理与媒体应对;突发危机事件的应急管理;政府公共危机管理;企业危机管理与风险防范;企业全面风险管控”等通用管理方面有较强的培训功底,并形成了实战、互动、系统、有效的培训风格。能广泛地联系当前的实际情况,根据存在的问题,提供有针对性的咨询式培训,从而解决相应的问题。

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5月19日上午,江苏省教研员首批教授级教师殷俊应邀做客我院讲坛,于政史楼A503教室为我院师生作了题为中学历史教学考试与历史教师专业发展漫谈的主题报告我院院长李增洪出席了此次报告会副院长丛振担任主持,2017级、2018级历史系全体学生参加了此次报告会

报告会伊始,殷俊老师简单地讲述了教育的现状以及存在的问题,并对自己的教育理有针对性地进行讲述。殷俊老师通过举例的方式,引导同学们对教育理念进行理解:相同的内容在不同课件及不同的讲解思路的指导下,会产生不同的教育效果。殷俊老师在讲解课文的同时加强与同学们的互动,通过对同学们学习兴趣方面的了解,从侧面同学们提供了一个优秀教师应掌握的上课思路以及教学方法。随后,殷俊老师以教育对象——学生历史教材的特点为切入点,通过讲述实例的方式,促进同学们对于教学过程的重视,俊老师讲到:在教学过程中要注重教学设计,注重突出重点,突破难点,凸显亮点,在预设之中考虑生成余地、准备多种方案。此外,殷俊老师强调到,在历史教学中,不能如韩信般多多益善、樊哙般杂乱无章、季布般平均用力、灌婴般平铺直叙”,更不能如萧何一样操弄成败。在殷俊老师的讲解下,我院学子——未来的教师们受益良多大会最后,李增洪院长对殷老师的讲解进行了感谢与总结,李院长讲到,师范专业认证的一个基础性工作就是培养目标,希望同学们在今后明确专业目标,努力学习知识技能,促进历史教师专业的发展。


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